El trabajo colaborativo en el aprendizaje del área de Ciencias Naturales de los estudiantes de sexto grado de Educación General Básica de la Unidad Educativa “La Granja CEBLAG”, del cantón Ambato.

Abstract

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo investigar la aplicación del trabajo colaborativo en el aprendizaje del área de Ciencias Naturales de los estudiantes de sexto grado de Educación General Básica de la Unidad Educativa “La Granja CEBLAG”, del cantón Ambato. La investigación esimportante porque, permite conocer los beneficios que brinda el trabajo colaborativo en el aprendizaje de los estudiantes. La metodología utilizada tiene un enfoque mixto, es decir cualitativo porque se estudió la problemática desde diversas fuentes bibliográficas, y cuantitativo visto que, se realizó el análisis de datos estadísticos. Se utilizó un nivel de investigación exploratorio y descriptivo, con modalidades de investigación bibliográfica - documental pues, se hace uso de fuentes confiables como libros, artículos, revistas y la de campo ya que, se realizó directamente en la institución educativa. El instrumento para la recolección de datos fue la encuesta con su respectivo cuestionario, que constó de una serie de preguntas y el mismo sirvió para medir las variables del problema. La población se conformó por 36 estudiantes de Educación General Básica y un docente del área de Ciencias Naturales. La línea de investigación está basada en el comportamiento social y educativo. Finalmente, las conclusiones demostraron que el trabajo colaborativo influye positivamente en el aprendizaje del área de Ciencias Naturales pues fomenta la colaboración, desarrollo del pensamiento crítico y la resolución de problemas a través de la interacción entre compañeros de clase que les conduce a alcanzar un aprendizaje colaborativo y significativo.