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Título : Modelo de gestión y su incidencia en el proceso enseñanza aprendizaje de natación en estudiantes de Educación General Básica superior de 12 a 14 años de la Unidad Educativa “San Pio X”
Autor : Sailema Torres, Ángel Aníbal
Morales Tierra, Jorge Vinicio
Palabras clave : PROCESO
ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
PROYECTOS DEPORTIVOS
PLANIFICACIÓN
Fecha de publicación : 1-mar-2022
Resumen : Esta investigación tiene como finalidad, como un modelo de gestión incide en el proceso de enseñanza aprendizaje de la disciplina de natación pues es uno de los deportes más completos, el cual contribuye a la salud de la población, así como también favorece su desenvolvimiento psicológico y emocional, como docente de la Unidad Educativa “San Pio X” se gestionó con las autoridades pertinentes un proyecto deportivo de la disciplina de natación el cual se implementó un adecuado proceso en el que sus principales beneficiarios son los estudiantes de la Unidad Educativa, la metodología que se aplicó con un enfoque Mixto fue cuali-cuantitativa y documental porque nos permite recabar información en fuentes primarias, documentales y bibliográficas, así como la importancia del modelo de gestión en el proceso de enseñanza aprendizaje de natación dentro de la Institución Educativa, la población de estudio fue de 54 personas distribuidas en 5 autoridades, 4 Docentes de la materia de Educación Física y 45 estudiantes del curso de Décimo paralelo “C” de la Unidad Educativa “San Pio X”. La técnica utilizada fue la encuesta mediante un cuestionario estructurado dirigido a la población antes mencionada. Dentro de los principales hallazgos en cuanto al diseño de los modelos de gestión deportiva se tiene que un 66.67% están totalmente de acuerdo que una planificación basada en el modelo de gestión deportiva si es necesaria para la enseñanza de la natación de igual manera un 73.33% sostienen que el modelo de gestión deportiva sirve para orientar los fines de la Institución Educativa en la toma de decisiones y un 46.7% cree que son motivantes las clases de natación. Se permita desarrollar capacitaciones con programas y proyectos deportivos de natación el cual contemple una organización, planificación que ayude al deportista tener un rendimiento deportivo óptimo el cual ayude a desarrollar múltiples beneficios en su vida cotidiana
Descripción : The purpose of this research is, as a management model, it affects the teaching-learning process of the swimming discipline, since it is one of the most complete sports, which contributes to the health of the population, as well as favors its psychological development and emotional, as a teacher of the "San Pio X" Educational Unit, a sports project of the swimming discipline was managed with the relevant authorities, which implemented an adequate process in which its main beneficiaries are the students of the Educational Unit, the methodology that was applied with a Mixed approach was qualitative-quantitative and documentary because it allows us to collect information in primary, documentary and bibliographic sources, as well as the importance of the management model in the teaching-learning process of swimming within the Educational Institution, the population of study was 54 people distributed in 5 authorities, 4 teachers of the subject of Physical Education and 45 students of the Tenth parallel “C” course of the “San Pio X” Educational Unit. The technique used was the survey through a structured questionnaire addressed to the aforementioned population. Among the main findings regarding the design of sports management models, 66.67% fully agree that planning based on the sports management model is necessary for teaching swimming in the same way 73.33% they maintain that the sports management model serves to guide the purposes of the Educational Institution in decision-making and 46.7% believe that swimming classes are motivating. It is allowed to develop training with swimming sports programs and projects which includes an organization, planning that helps the athlete to have optimal sports performance which helps to develop multiple benefits in their daily lives.
URI : https://repositorio.uta.edu.ec/jspui/handle/123456789/34243
Aparece en las colecciones: Maestría en Actividad Física

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