Tipos de personalidad en los niveles de actividad física en escolares

Abstract

La investigación actualmente presentada tuvo como objetivo principal el de determinar la incidencia de los tipos de personalidad en los niveles de actividad física en escolares de 7mo año de educación básica de la Unidad Educativa “José Joaquín Olmedo” de la parroquia Ambatillo. Para esto se utilizó 2 cuestionarios, para la variable de nivel de actividad física fue el cuestionario “IPAQ” y para la variable de tipos de personalidad el cuestionario de “Salamanca” fue el que se utilizó, para realizar el análisis estadístico el programa que estuvo a cargo fue “SPSS” el cual es una plataforma virtual que ayuda a este proceso. Los resultados con más relevancia en los estudiantes utilizados como muestra fueron, en la variable de niveles de actividad física los niveles alto y medio sin tener relevancia el género. Para la variable de tipos de personalidad se obtuvo que, como la personalidad más repetitiva en la muestra fue la de “Ansioso-Histriónico” de igual manera sin tener una relevancia significativa el género de los estudiantes. Por lo que posteriormente luego de realizada la prueba estadística del chi cuadrado entre las variables: Tipos de personalidad y Nivel de actividad física en donde teníamos las hipótesis se comprobó que la hipótesis HO que hace referencia a: Los tipos de personalidad NO inciden en los niveles de actividad física de los escolares