Uso de plataformas digitales en el proceso de educación virtual -nivel inicial en tiempos de pandemia por el covid19

Abstract

La actual investigación se enmarca al contexto educativo, el objetivo del estudio es analizar el uso de plataformas digitales como herramienta en el proceso de Educación Virtual -Nivel Inicial de la Unidad Educativa Juan León Mera "La Salle", para lo cual se realizó una recopilación y revisión bibliográfica que ayuda a detectar los conceptos claves para esta investigación, cumple un enfoque cualitativo ya que es crítica y discute un entorno especial, con una realidad actual del fenómeno, cumpliendo el objetivo de analizar un grupo específico con determinadas experiencias profesionales, que ha llevado a la aplicación de una muestra de conveniencia para 4 personas docentes y expertos que para (Tamayo y Tamayo, M., 1997) la muestra puede determinar el problema ya que les capaz de generar los datos necesarios para el caso. Se desarrolla una entrevista estructurada utilizando una guía que consta de varias preguntas específicas apegadas la investigación y que por medio de la entrevista se logra obtener la información pertinente y por ende la construcción de significados concernientes al tema. Actualmente es sabido que la tecnología ha estado presente en la vida cotidiana durante años, y su constante evolución ha permitido su permanencia. Es por ello que la educación aceptó el gran desafío de integrarla en su sistema, ya que las plataformas digitales forman un soporte en el proceso de educación virtual y los docentes han tomado esta herramienta como refuerzo de su metodología, combinándola con herramientas educativas tradicionales con el propósito de desarrollar prácticas de estudio en los niños.