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https://repositorio.uta.edu.ec/jspui/handle/123456789/26527
Título : | Aplicaciones multimedia y su relación con el desarrollo de habilidades lingüísticas del idioma kichwa en los niños/as de segundo año de Educación Básica de la Unidad Educativa Intercultural Bilingüe Manzanapamba de la parroquia Salasaka del cantón San Pedro de Pelileo de la provincia de Tungurahua |
Autor : | Gavilanes López, Wilma Lorena Jeres Masaquiza, Santiago Xavier |
Palabras clave : | TIC´S, SOFTWARE, APLICACIONES MULTIMEDIA, COMUNICACIÓN |
Fecha de publicación : | 1-oct-2017 |
Editorial : | Universidad Técnica de Ambato. Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación.Carrera de Informática y Computacion |
Resumen : | El propósito del presente trabajo de investigación es contribuir con un soporte técnico y didáctico a la educación, para los estudiantes de la “Unidad Educativa Intercultural Bilingüe Manzanapamba” de la Parroquia Salasaka, con la elaboración de un software multimedia y su implementación, para lograr el desarrollo de habilidades lingüísticas del idioma kichwa, en el tiempo de la vida estudiantil hemos investigado y analizado que existe varios software educativos que son presentados en diferentes idiomas, y desde nuestra perspectiva social y cultural ya que el mismo está plasmado en conocimientos, tradiciones y valores, carecemos de materiales multimedia del idioma kichwa, para que sea un recurso indispensable en el desarrollo de habilidades lingüísticas del idioma kichwa en los niños/as de segundo año de Educación Básica, el software multimedia facilitara el desarrollo de habilidades lingüísticas del idioma kichwade forma atractiva, moduladora e interesante para incorporar a las experiencias didácticas de los maestros, en el nuevo modelo educativo es considerado como guía y mediador del aprendizaje en el aula que favorecerá a una mejor comprensión del área kichwa, a fin de obtener un aprendizaje significativo |
URI : | http://repositorio.uta.edu.ec/jspui/handle/123456789/26527 |
Aparece en las colecciones: | Carrera Informática y Computación |
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