La interculturalidad en el proceso enseñanza aprendizaje de los niños y niñas de la Escuela de educación general básica ¨General Córdova¨ de la parroquia Pishilata del cantón Ambato de la provincia de Tungurahua

Abstract

El presente proyecto de investigación se centra en La interculturalidad de los niños y niñas de la Escuela de Educación General Básica “General Córdova”. El contenido de la investigación comprende los aspectos más relevantes sobre la interculturalidad en el proceso enseñanza aprendizaje. Dicho trabajo tiene como finalidad aportar a las decisiones que los docentes deben tomar en cuanto al manejo de la interculturalidad dentro del salón de clase, para lo cual se realizó un Artículo técnico con el propósito de dar a conocer de qué forma es vista la interculturalidad dentro de la educación; pues no se lo considera definitivo y quienes tengan un acercamiento a este trabajo investigativo sepan dar su aporte para el perfeccionamiento del mismo. Es importante señalar que los datos primarios fueron recogidos directamente en el lugar de los hechos, a través de encuestas aplicadas a estudiantes y docentes. El proyecto de investigación consta de cinco capítulos en los que se estudiaron distintos tópicos según la importancia que reportaran al estudio, este se limitó a la investigación en los estudiantes de Sexto Grado de la Escuela de Educación General Básica “General Córdova”. Por lo tanto este trabajo procura abordar el tema y ayudar al manejo de los procesos de enseñanza aprendizaje implementando un Artículo técnico que a la vez aporte al desarrollo de la interculturalidad dentro del salón de clase.