El aprendizaje en movimiento en el desarrollo del esquema corporal de los estudiantes de segundo y tercer año de la Escuela de Educación básica Particular Emanuel

Abstract

A lo largo de la historia, el proceso de formación del individuo ha pasado por varias y muy interesantes etapas hasta consolidar lo que hoy se puede apreciar y que, sin duda, será motivo de nuevas transformaciones en el futuro inmediato y mediato; nuevas estrategias y técnicas son empleadas para favorecer la formación y más y más avances se dan en lo tecnológico para que la sociedad se vea beneficiada en la formación de los individuos. La educación es un proceso que requiere atención multidisciplinaria desde la óptica de la formación del estudiantado, aspectos pedagógicos, sociales, psicológicos confluyen en el crecimiento y desarrollo del educando; dentro de ésta panorámica, la familia (en un primer momento) y la escuela posteriormente están llamadas a contribuir una formación integral y eficiente lo que trae consigo una sociedad con individuos capaces de afrontar los retos que la actualidad exige. Referido a éste ámbito, lo que tiene que ver al aprendizaje en movimiento y el desarrollo del esquema corporal es el punto central de la presente investigación; en ella, se articulan de forma estructurada elementos que permitan describir las variables, contextualizarlas y comprenderlas a fin de llegar al planteamiento preciso de una alternativa viable de solución. La educación actual necesita docentes comprometidos con buscar y solucionar inconvenientes que se puedan presentar en el proceso, por ello, la presente investigación constituye un aporte innovador y útil para la Escuela Particular Emanuel y su comunidad educativa.