El uso de canciones infantiles y la codificación del lenguaje oral en los niños de 4 a 5 años de la Unidad Educativa Federico Gonzáles Suárez, parroquia San Miguel, cantón Salcedo, provincia de Cotopaxi

Abstract

El presente trabajo investigativo permite analizar la importancia del uso de las canciones infantiles y la codificación del lenguaje oral en la Unidad Educativa Federico Gonzáles Suárez, parroquia San Miguel, cantón Salcedo, Provincia de Cotopaxi permitiendo visualizar la realidad de la institución teniendo como objetivos; incentivar a los docentes de la institución a trabajar con el uso de canciones, demostrar la importancia de la codificación del lenguaje oral, que mejorará la pronunciación, la reflexión, el análisis del niño, previamente realizando una evaluación a docentes y niños de la institución buscando la mejor solución al problema encontrado, y en una evaluación final se optó por la elaboración de una Guía didáctica de canciones infantiles,con el propósito de ayudar a las autoridades, docentes y niños de la institución a mejorar el desarrollo del lenguaje que posteriormente será favorable para la socialización del niño. Tomando en cuenta cada necesidad e importancia del tema.