Flipped classroom in the oral skill

Tesis de gradoAcceso abierto2021

Autores: Palacios Quilligana, Karina Estefanía
Director/Tutor: Infante Paredes, Ruth Elizabeth
Editorial: Universidad Técnica de Ambato-Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación-Carrera de Pedagogía de los Idiomas Nacionales y Extranjeros
URI: https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/32392
Palabras clave: FLIPPED CLASSROOM ACTIVITIES STAGES ORAL SKILL SUBSKILLS
Citación: Palacios Quilligana, K. E. (2021). Flipped classroom in the oral skill [Tesis de grado, Universidad Técnica de Ambato-Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación-Carrera de Pedagogía de los Idiomas Nacionales y Extranjeros]. Repositorio Institucional UTA. https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/32392
Resumen: The present research aims to cover the search with the topic "Flipped Classroom in the oral skill" which determines the influence of Flipped Classroom in the oral skill. The subjects of the research were 26 students of the third semester from “Pedagogía de los Idiomas Nacionales y Extranjeros” at Universidad Técnica de…

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