Valoración de las Políticas Públicas y el presupuesto de la Coordinación Zonal de Educación, Zona 3
No Thumbnail Available
Files
Date
2020-12
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
La temática de investigación planteada, en la cual se analizó la valoración de las políticas
públicas y su repercusión en el cumplimiento presupuestario, se mencionan puntos de
alto interés social, al ser una entidad pública y entendiendo que al tener una ejecución
presupuestario adecuado es un indicador que en la coordinación se realiza
una apropiada gestión de la misma, la cual abarca la zona 3 de planificación del estado,
siendo los estudiantes docentes y personal administrativo que involucra todas las
provincias y cantones de dicha zonal sus principales beneficiarios. En este contexto
se determinó que existen falencias en la gestión presupuestaria, y no se ha analizado las
políticas relacionadas al presupuesto siendo esto uno de sus principales factores, la
inadecuada planificación financiera. Para lograr un óptimo cumplimiento o un
correcto manejo del presupuesto, es necesario contar con políticas y procedimientos que
pretendan el objetivo, por lo cual la valoración de las políticas públicas se vuelve un factor
predominante para realizar un análisis de esta variable, las cuales están relacionado con la
planificación financiera en lo referente a lo presupuestario. Al
analizar dicha temática para establecer la afectación en la Coordinación de Educación, Zona 3 durante los años 2014 al 2018, se determinó de la argumentación teórica que una
de las formas de establecer la afectación de las políticas públicas en las instituciones
publicas es mediante la estimación de la gestión administrativa y la forma idónea para
hacerlo es tasando el nivel de ejecución del Plan Operativo Anual (POA) y el Plan Anual
de Contratación (PAC), obteniendo valores aceptables en la gestión del Plan Operativo
Anual, pero no así en el Plan Anual de Contratación ya que se tiene valores críticos en un
año. Finalmente, al establecer un modelo de relación entre políticas públicas y el
cumplimiento del presupuesto de la Coordinación Zonal de Educación, Zona 3, basándose
en los contenidos de la metodología de la matriz input - output se determinó. Se estableció
que existe correlación entre las variables investigadas al tener una relación alta, según lo
determinado mediante el factor de correlación
Description
The research topic raised, in which the assessment of public policies and their impact on
budget compliance was analyzed, mention points of high social interest, being a public
entity and understanding that having an adequate budget execution is an indicator that in
the coordination an appropriate management of the same is carried out, which includes
the zone 3 of planning of the state, being the teaching students and administrative
personnel that involves all the provinces and cantons of said zone its main beneficiaries.
In this context, it was determined that there are shortcomings in budget management, and
policies related to the budget have not been analyzed, one of the main factors being
inadequate financial planning. To achieve optimal compliance or proper management of
the budget, it is necessary to have policies and procedures that seek this objective, for
which the evaluation of public policies becomes a predominant factor to carry out an
analysis of said variable, which are related with financial planning as it relates to
budgeting. When analyzing this issue to establish the impact on the Education
Coordination, Zone 3 during the years 2014 to 2018, it was determined from the
theoretical argument that one of the ways to establish the impact of public policies in public institutions is through the assessment of administrative management and the ideal
way to do it is by assessing the level of execution of the Annual Operating Plan (POA)
and the Annual Contracting Plan (PAC), obtaining acceptable values in the management
of the Annual Operating Plan, but not in the Plan Annual Contracting since there are
critical values in one year. Finally, when establishing a relationship model between public
policies and compliance with the budget of the Zonal Coordination of Education, Zone 3,
based on the contents of the input - output matrix methodology, it was determined. It was
established that there is a correlation between the variables investigated as they have a
high relationship, as determined by the correlation factor.
Keywords
ADMINISTRACIÓN PÚBLICA, ASIGNACIÓN PRESUPUESTARIA, COORDINACIÓN ZONAL DE EDUCACIÓN, PLAN ANUAL DE CONTRATACIÓN