La evaluación formativa como estrategia de retroalimentación de aprendizajes en niños y niñas de 3 a 4 años en la Escuela de Educación Básica Marcial Augusto Soria

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo analizar la evaluación formativa como estrategia para la retroalimentación de aprendizajes en niños y niñas de 3 a 4 años en la Escuela de Educación Básica “Marcial Augusto Soria”. El trabajo tuvo una metodología con enfoque mixto; cualitativo, por lo que requirió…

The objective of this research work was to analyze the formative evaluation as a strategy for the feedback of learning in boys and girls from 3 to 4 years of age at the "Marcial Augusto Soria" School of Basic Education. The work had a mixed approach methodology; qualitative, for which it required a review of different…