Instructional Resources and Reading Comprehension

This study examined the relationship between instructional resources and the development of reading comprehension among EFL learners, addressing the need to understand how the use of specific materials influenced students’ reading performance. Conducted as descriptive research with a mixed approach, it involved a group…

Este estudio examinó la relación entre los recursos instruccionales y el desarrollo de la comprensión lectora entre estudiantes de inglés como lengua extranjera (EFL), abordando la necesidad de comprender cómo el uso de materiales específicos influyó en el rendimiento lector de los estudiantes. Realizado como una…