La conciencia semántica en la comprensión de textos escritos

Tesis de maestríaAcceso abierto2020

Autores: Toapanta Hinojosa, Daniel Israel
Director/Tutor: Cárdenas Barriga, Manuel Patricio
URI: https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/31655
Palabras clave: COMPRENSIÓN DE TEXTOS CONCIENCIA SEMÁNTICA DOMINIOS SEMÁNTICOS ESTRATEGIAS DOCENTES NIVEL LÉXICO Y SEMÁNTICO PROCESO SEMÁNTICO SEMÁNTICA COGNITIVA SEMÁNTICA LÉXICA TEXTOS ESCRITOS
Citación: Toapanta Hinojosa, D. I. (2020). La conciencia semántica en la comprensión de textos escritos [Tesis de maestría, Universidad Técnica de Ambato]. Repositorio Institucional UTA. https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/31655
Resumen: La educación busca contribuir de manera significativa al logro de competencias en los estudiantes que fortalezca su desenvolvimiento dentro de las demandas educativas, sociales e informáticas; por ello, el presente estudio brinda un espacio de acercamiento al análisis del desarrollo de la conciencia semántica en la…
Descripción: Education seeks to contribute significantly to the achievement of skills in students that strengthen their development within the educational, social and computer demands; For this reason, this study provides a space for approaching the analysis of the development of semantic awareness in the understanding of written…

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