Las redes sociales y su efecto en la inteligencia emocional de maestros y alumnos de la academia de baile Chriss Dance de la ciudad de Ambato

dc.contributor.advisorOrtega Arcos, Wagner
dc.contributor.authorPazos Ramírez, Diana Carolina
dc.date.accessioned2022-03-28T16:31:27Z
dc.date.available2022-03-28T16:31:27Z
dc.date.issued2022-03
dc.descriptionLa investigación LAS REDES SOCIALES Y SU EFECTO EN LA INTELIGENCIA EMOCIONAL DE MAESTROS Y ALUMNOS DE LA ACADEMIA DE BAILE CHRISS DANCE DE LA CIUDAD DE AMBATO tuvo como objetivo el análisis de la influencia que ejercen las redes sociales como medio alternativo de comunicación en los desequilibrios emocionales. Para ser ejecutado se obtuvo investigaciones de varios autores que se han enfocado en temas similares, así como apoyarse sobre leyes que rigen en la actualidad y que velan por el bienestar social. A continuación, se realizó la recolección de información mediante un cuestionario el cual arrojó resultados que confirmaron la hipótesis generada. Se reconoce a las redes sociales (Variable Independiente) y el poder que han adquirido, convirtiéndose en una estructura social compuesta por personas u organizaciones que muestran algún tipo de interés o relación, aquí toman protagonismo: Facebook, Instagram, WhatsApp, TikTok entre otras aplicaciones, mismas que son usadas como un canal de comunicación e interacción con la comunidad, las que permiten vivir experiencias subjetivas que interfieren de manera individual en la inteligencia emocional (Variable Dependiente). En el presente trabajo de investigación también se aportan recomendaciones que buscan el bienestar personal, organizacional o social.es_ES
dc.description.abstractThe research SOCIAL NETWORKS AND ITS EFFECT ON THE EMOTIONAL INTELLIGENCE OF TEACHERS AND STUDENTS OF THE CHRISS DANCE DANCE ACADEMY OF THE CITY OF AMBATO had as its objective the analysis of the influence exerted by social networks as an alternative means of communication in emotional imbalances. . To be executed, research was obtained from several authors who have focused on similar issues, as well as relying on laws that currently govern and ensure social welfare. Next, the information was collected through a questionnaire which yielded results that confirmed the generated hypothesis. Social networks are recognized (Independent Variable) and the power they have acquired, becoming a social structure made up of people or organizations that show some type of interest or relationship, here they take center stage: Facebook, Instagram, WhatsApp, TikTok among other applications, which are used as a channel of communication and interaction with the community, which allow subjective experiences that interfere individually with emotional intelligence (Dependent Variable). In this research work, recommendations are also provided that seek personal, organizational or social well being.es_ES
dc.identifier.urihttps://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/34724
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Técnica de Ambato,Facultad de Jurisprudencia y Ciencias Sociales, Carrera de Comunicación Sociales_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectREDES SOCIALESes_ES
dc.subjectINTELIGENCIA EMOCIONALes_ES
dc.subjectINFORMACIÓNes_ES
dc.subjectINTERNETes_ES
dc.titleLas redes sociales y su efecto en la inteligencia emocional de maestros y alumnos de la academia de baile Chriss Dance de la ciudad de Ambatoes_ES
dc.typebachelorThesises_ES

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