Factores de uso de los servicios financieros digitales desde la perspectiva de la exclusión financiera en el Ecuador

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Date

2025-07

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Publisher

Universidad Técnica de Ambato. Facultad de Contabilidad y Auditoría. Carrera de Economía.

Abstract

La presente investigación abordó un análisis de los factores que influyeron en el uso de los servicios financieros digitales desde la perspectiva de la exclusión financiera en Ecuador. La intención es determinar cómo las condiciones sociales afectaron la utilización de estos servicios dentro del contexto de la inclusión financiera digital en base a los datos obtenidos desde la plataforma Global Findex. La metodología utilizada fue de enfoque cuantitativo, con apoyo de técnicas de estadística descriptiva y análisis estructural mediante el método MICMAC. Adicional se implementó modelos econométricos de regresión Logit y Probit para estimar la probabilidad de uso de los servicios financieros digitales en función de las variables como educación, ingresos, género, edad y situación laboral. Entre los principales resultados obtenidos, se identificó que variables como el nivel educativo y el ingreso económico aumentan la probabilidad de que las personas usen servicios financieros digitales. Del mismo modo, se evidenció que la escasa educación digital fue el factor que limita su adopción, sobre todo en zonas rurales y en grupos con mayores niveles de vulnerabilidad. En cuanto al último apartado, se estableció que la inclusión financiera digital dependió en gran medida de las condiciones sociales y tecnológicas de los individuos. También se concluyó que para reducir la exclusión financiera fue necesario fortalecer la educación financiera y generar confianza en el sistema financiero digital, en especial entre los sectores históricamente excluidos.

Description

This research addressed an analysis of the factors that influenced the use of digital financial services from the perspective of financial exclusion in Ecuador. The intention is to determine how social conditions affected the use of these services within the context of digital financial inclusion based on data obtained from the Global Findex platform. The methodology used was a quantitative approach, supported by descriptive statistics techniques and structural analysis using the MICMAC method. Additionally, econometric models of Logit and Probit regression were implemented to estimate the probability of using digital financial services as a function of variables such as education, income, gender, age and employment status. Among the main results obtained, it was identified that variables such as education level and economic income increase the probability of people using digital financial services. Similarly, it was found that low digital education was the factor that limits their adoption, especially in rural areas and in groups with higher levels of vulnerability. With regard to the last section, it was established that digital financial inclusion depended to a large extent on the social and technological conditions of individuals. It was also concluded that in order to reduce financial exclusion it was necessary to strengthen financial education and generate confidence in the digital financial system, especially among historically excluded sectors.

Keywords

FACTORES SOCIOECONÓMICOS, EXCLUSIÓN FINANCIERA, DIGITALIZACIÓN, EDUCACIÓN

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