Tesis de grado2026
Integración sensorial en mobiliario para la estimulación psicomotora en niños de 3 a 5 años en el Centro de Estimulación Temprana Sembrando Huellitas
- Director/Tutor
- Chaca Espinoza Wilmer Gonzalo
- Editor
- UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO; FACULTAD DE DISEÑO Y ARQUITECTURA; CARRERA DE DISEÑO INDUSTRIAL
- Editorial
- UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO; FACULTAD DE DISEÑO Y ARQUITECTURA; CARRERA DE DISEÑO INDUSTRIAL
- Palabras clave
- DISEÑO Y ARQUITECTURADISEÑOARQUITECTURADISEÑO INDUSTRIALINTEGRACIÓN SENSORIALMOBILIARIOESTIMULACIÓN PSICOMOTORACENTRO DE ESTIMULACIÓN TEMPRANAERGONOMÍA INFANTILMODULARIDAD PEDAGÓGICA.
- Citación
- Burgos Álvarez Melanie Xiomara (2026). Integración sensorial en mobiliario para la estimulación psicomotora en niños de 3 a 5 años en el Centro de Estimulación Temprana Sembrando Huellitas [Tesis de grado, UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO; FACULTAD DE DISEÑO Y ARQUITECTURA; CARRERA DE DISEÑO INDUSTRIAL]. Repositorio Institucional UTA. https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/45879
- Resumen
The present project develops SenseSpace, a modular sensory piece of furniture designed for children aged three to five at the “Sembrando Huellitas” Early Stimulation Center. This educational setting revealed limitations in tactile stimulation, fine and gross motor activities, child ergonomics, and efficient space use,…
- Descripción
El presente proyecto desarrolla SenseSpace, un mobiliario sensorial modular dirigido a niños de tres a cinco años del Centro de Estimulación Temprana Sembrando Huellitas. Este espacio evidenció carencias en estimulación táctil, actividades de motricidad fina y gruesa, ergonomía infantil y aprovechamiento del aula, lo…