Gamificación y la motivación en el aprendizaje en la asignatura de lengua y literatura en los estudiantes de tercero, cuarto y quinto año de la Escuela de Educación Básica Albert Einstein

Tesis de gradoAcceso abierto2020

Autores: Silva Castro, Andrés Sebastian
Director/Tutor: Indacochea Mendoza, Luis René
Editorial: Universidad Técnica de Ambato. Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación.Carrera de Psicología Educativa
URI: https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/30579
Palabras clave: GAMIFICACIÓN – MOTIVACIÓN – TÉCNICAS LÚDICAS
Citación: Silva Castro, A. S. (2020). Gamificación y la motivación en el aprendizaje en la asignatura de lengua y literatura en los estudiantes de tercero, cuarto y quinto año de la Escuela de Educación Básica Albert Einstein [Tesis de grado, Universidad Técnica de Ambato]. Repositorio Institucional UTA. https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/30579
Resumen: El presente trabajo de investigación tiene como objetivo fundamentar científicamente la relación que existe entre la Gamificación y la Motivación en los estudiantes de Tercero, Cuarto y Quinto año de la Escuela de Educación Básica “Albert Einstein”, cantón Píllaro, Provincia de Tungurahua. Mediante la aplicación de…

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