Uso de la tecnología m - learning como herramienta complementaria para el aprendizaje de matemática

Tesis de gradoAcceso abierto2019

Autores: Saquinga Tibán, Sandra Paulina
Director/Tutor: Pilamunga Poveda, Efraín Marcelo
Editorial: Universidad Técnica de Ambato. Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación.Maestría en Informática Educativa
URI: http://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/29770
Palabras clave: ENSEÑANZA; APRENDIZAJE; APLICACIONES MÓVILES
Citación: Saquinga Tibán, S. P. (2019). Uso de la tecnología m - learning como herramienta complementaria para el aprendizaje de matemática [Tesis de grado, Universidad Técnica de Ambato]. Repositorio Institucional UTA. http://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/29770
Resumen: El presente trabajo está enfocado en el uso del M-Learning como herramienta complementaria para el aprendizaje de matemáticas, esto indica que, además del aprendizaje limitado que poseen los estudiantes en las áreas exactas, el proceso de enseñanza tradicional sigue siendo indiferente para los estudiantes y no permite…

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