"El desarrollo de la habilidades cognitivas y el aprendizaje significativo de los niños y niñas del séptimo grado de la Escuela Shekina de la Provincia de Tungurahua del Cantòn Ambato

Tesis de gradoAcceso abierto2015

Autores: Gavilanez Pérez., Ricardo Santiago
Director/Tutor: Núñez Lòpez, Dra. Mg. Carmita del Rocío.
Editorial: Universidad Tècnica de Ambato. Facultad de Ciencias Humanas y de la Educaciòn. Carrera de Psicología Educativa.
URI: http://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/12856
Palabras clave: DESARROLLO DE HABILIDADES COGNITIVAS APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
Citación: Gavilanez Pérez., R. S. (2015). "El desarrollo de la habilidades cognitivas y el aprendizaje significativo de los niños y niñas del séptimo grado de la Escuela Shekina de la Provincia de Tungurahua del Cantòn Ambato [Tesis de grado, Universidad Tècnica de Ambato]. Repositorio Institucional UTA. http://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/12856
Descripción: Los docentes tuvieron una limitada capacitación en el dominio del desarrollo de contenidos y no de destrezas, existiendo una completa separación entre el nivel preescolar y el medio del desconocimiento de procesos para el desarrollo de destrezas como: observar, identificar, reflexionar, analizar, valorar, resolver y…

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