Tesis de gradoAcceso abierto2013

Las técnicas del método directo (the direct method) y su incidencia en el aprendizaje significativo en el idioma inglés de los estudiantes del 2do año de bachillerato del Colegio Técnico 12 de Noviembre de la ciudad de Píllaro, provincia de Tungurahua.

Citación
Quilapanta Unapucha, S. M. (2013). Las técnicas del método directo (the direct method) y su incidencia en el aprendizaje significativo en el idioma inglés de los estudiantes del 2do año de bachillerato del Colegio Técnico 12 de Noviembre de la ciudad de Píllaro, provincia de Tungurahua. [Tesis de grado, Universidad Técnica de Ambato]. Repositorio Institucional UTA. http://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/4769
Resumen

El aprendizaje de un nuevo idioma, en este caso el Inglés es necesario y a la vez satisfactorio debido al rol importante que juega este idioma en la actualidad, de ahí la necesidad de enfocarse en los procesos utilizados en el campo educativo los mismo que deben estar acorde con las exigencias de los avances…

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