Tesis de maestríaAcceso abierto2021

El Modelo Pedagógico Tradicional y el Rendimiento Académico en la asignatura de Matemáticas

Citación
Caisa Velez, C. J. (2021). El Modelo Pedagógico Tradicional y el Rendimiento Académico en la asignatura de Matemáticas [Tesis de maestría, Universidad Técnica de Ambato]. Repositorio Institucional UTA. https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/32885
Resumen

El problema recurrente de bajas calificaciones de los estudiantes ha sido motivo de estudio desde diversas áreas, esto conlleva a los estudiantes a consecuencias como la deserción estudiantil, siendo esta ultima el impacto negativo con más valor en la educación del mismo, en la presente investigación fue el análisis…

Descripción

The recurring problem of low student qualifications has been a reason for study from various areas, this leads students to consequences such as student desertion, the latter being the negative impact with the most value on the education of the same, in this research was the analysis of the Traditional Pedagogical Model…

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