Relevancia de la investigación contable en los estudiantes utalinos de semestres superiores. Un análisis argumentativo
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Date
2024-08
Authors
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Publisher
Universidad Técnica de Ambato. Facultad de Contabilidad y Auditoría. Carrera de Contabilidad y Auditoría
Abstract
La investigación tiene como propósito evaluar la aplicabilidad de la investigación contable en estudiantes de niveles superiores de la Carrera de Contabilidad y Auditoría de la Universidad Técnica de Ambato. El uso del software ATLAS.ti v.9, apoyado por los informantes clave, reunidos en grupos focales, permitió recopilar la información de manera adecuada. Los resultados indican que los estudiantes valoran la investigación contable como componente crucial de su formación académica, principalmente por su capacidad de generar conocimientos, desarrollar habilidades, toma de decisiones y resolución de problemas prácticos en el campo contable. Sin embargo, enfrentan limitaciones por falta de acceso a los recursos y el apoyo adecuado, además la dificultad de equilibrar su tiempo de estudio y sus actividades de investigación. A pesar de ello, los estudiantes consideran que un mejor apoyo institucional, motivación y asesoramiento beneficiarían las prácticas investigativas en los estudiantes utalinos. Estos hallazgos resaltan la importancia de la investigación contable en la formación académica estudiantil. Finalmente, la investigación es fundamental para el desarrollo de futuros estudios puesto que proporciona una base sólida para la mejora continua del currículo educativo y el fortalecimiento de competencias profesionales indispensables en el mercado laboral actual.
Description
The purpose of the research is to evaluate the applicability of accounting research in students of higher levels of the Accounting and Auditing Career of the Technical University of Ambato. The use of ATLAS.ti v.9 software, supported by key informants, gathered in focus groups, allowed information to be collected appropriately. The results indicate that students value accounting research as a crucial component of their academic training, mainly due to its ability to generate knowledge, develop skills, decision making and solve practical problems in the accounting field. However, they face limitations due to lack of access to resources and adequate support, as well as the difficulty of balancing their study time and research activities. Despite this, students consider that better institutional support, motivation and advice would benefit research practices in utalino students. These findings highlight the importance of accounting research in student academic training. Finally, research is essential for the development of future studies since it provides a solid basis for the continuous improvement of the educational curriculum and the strengthening of professional skills that are essential in the current labor market.
Keywords
INVESTIGACIÓN, FORMACIÓN, COMPETENCIAS, ACADÉMICA