Tesis de maestría2025
Fraction Challenge y el aprendizaje de fracciones
- Director/Tutor
- Morocho Lara Héctor Daniel
- Editor
- Universidad Técnica de Ambato-Facultad de Ciencias Humanas y de la educación-Maestría en Educación Mención en Enseñanza de la Matemática
- Editorial
- Universidad Técnica de Ambato-Facultad de Ciencias Humanas y de la educación-Maestría en Educación Mención en Enseñanza de la Matemática
- Palabras clave
- APRENDIZAJEAPLICACIONES EDUCATIVASESTRATEGIAS
- Citación
- Universidad Técnica de Ambato-Facultad de Ciencias Humanas y de la educación-Maestría en Educación Mención en Enseñanza de la Matemática
- Resumen
In Ecuador, mathematics education is a fundamental pillar for technical development and employment skills among citizens. However, within this field, learning fractions represents a constant challenge for students, hindering their academic progress and the application of this knowledge in their daily lives. In response…
- Descripción
En Ecuador, la enseñanza de las matemáticas constituye un pilar fundamental para el desarrollo técnico y las competencias laborales de la ciudadanía. No obstante, dentro de este ámbito, el aprendizaje de las fracciones representa un desafío recurrente para los estudiantes, dificultando su trayectoria académica y la…
