Cake application and oral fluency
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Date
2021-11-01
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Publisher
Carrera de Idiomas
Abstract
Currently, technologies have a great role in people’s lives because it facilitates things.
These are used especially for communication, work, traveling, entertainment, study, and
others. Educational apps have favored the process of learning in different aspects. Thus,
this research is focused on Cake, an English learning app, and its influence on the
development of oral fluency. This study was quasi-experimental with the participation of
twenty students from the Sixth Semester “B” from the PINE “Pedagogy of National and
Foreign Languages Career” at Technical University of Ambato. The researcher applied
pre-test and post-test to evaluate oral fluency. These tools were standardized taken from
IELTS (International English Language Testing System) for speaking. After taking the
pre-test the experimental group had to use Cake app every day for three weeks with a
duration of ten minutes per day, especially the part of simulating a dialogue like a
conversation with a native speaker and recording complete phrases which permitted them
to repeat until get an A the maximum score. Consequent to this, the post-test was taken.
This study used the T-student statistical test in order to analyze the collect data. The
results show that Cake app enhanced oral fluency of the English language
Description
Actualmente, las tecnologías tienen un rol muy significante en la vida de las personas ya
que facilitan las cosas. Estas se utilizan especialmente para la comunicación, el trabajo,
los viajes, el entretenimiento, el estudio y otros. Las aplicaciones educativas han
favorecido el proceso de aprendizaje en diferentes aspectos. Por lo tanto, esta tesis se
centra en Cake, una aplicación para aprender Inglés, y su influencia en el desarrollo de la
fluidez oral. Esta investigación fue cuasi-experimental y contó con la participación de
veinte estudiantes del Sexto Semestre “B” del PINE “Carrera de Pedagogía de las
Lenguas Nacionales y Extranjeras” de la Universidad Técnica de Ambato. Se aplicó pretest y post-test para evaluar la fluidez oral. Estas herramientas son estandarizadas tomadas
de IELTS (International English Language Testing System) del habla. Después de
realizar el pre-test, el grupo experimental tuvo que usar la aplicación Cake todos los días
durante tres semanas con una duración de diez minutos por día, especialmente la parte de
simular un diálogo como una conversación con un hablante nativo y grabar frases
completas que les permitieran repetir hasta obtener una A que es la puntuación máxima.
Consecuentemente, se realizó el post-test. El investigador utilizó la prueba estadística Tstudent para analizar los datos recolectados. Los resultados muestran que la aplicación
Cake mejoró la fluidez oral del idioma Inglés
Keywords
CAKE APP, ENGLISH LANGUAGE, ORAL FLUENCY, SPEAKING