La psicomotricidad vivencial o relacional en la práctica del fútbol sala con los estudiantes de octavo, noveno y décimo año de educación básica de la Unidad Educativa “Ceslao Marín”, de la ciudad del Puyo, provincia de Pastaza

Abstract

El objetivo principal es analizar la Psicomotricidad Vivencial o Relacional en la práctica de Fútbol Sala, para lo cual se conoció el problema poco tratado a través de la investigación exploratoria, luego se describió el comportamiento en el contexto por medio de la descriptiva, y finalmente ver la incidencia de la una variable con la otra. Se recolecto la información por medio de instrumentos estructurados como la encuesta a los instructores y jugadores, que permitieron llegar a establecer conclusiones y recomendaciones, que dio como resultado que se determinó que los instructores no implementan adecuadamente los movimientos corporales, por lo que se debe realizar correctivos para garantizar el desarrollo psicomotriz de los jugadores, por lo cual direccionaron a elaborar la propuesta en un manual de entrenamiento para la coordinación psicomotriz en los jugadores de fútbol de octavo, noveno y décimo año de educación básica de la Unidad Educativa “Ceslao Marín”, de la ciudad del Puyo, provincia de Pastaza. DESCRIPTORES: Movimiento corporal, Desarrollo psicomotriz, entrenamiento, motricidad, Práctica de Fútbol Sala, Estrategias deportivas.