El Material Didáctico Auditivo en las Destrezas de Hablar y Escuchar del Idioma Inglés en los Estudiantes del Colegio “Adventista Ambato” de la Ciudad de Ambato de la Provincia de Tungurahua del Cantón Ambato

Abstract

El presente trabajo de investigación se enfoca en el material didáctico auditivo el cual es una herramienta importante y necesaria dentro del aula de clases para un mejor aprendizaje del idioma inglés ya que este permite a que los estudiantes se sientan en contacto de forma más real con el idioma inglés, ya que ayuda también en el desarrollo productivo del idioma inglés. La investigación se realizó en el Colegio Adventista Ambato de la Ciudad de Ambato a los estudiantes de Primer año de Bachillerato paralelo “A” y “B”, los datos sobre esta problemática fueron recogidos a través de una encuesta, la cual fue aplicada a los estudiantes.Con la información obtenida se pudo conocer la opinión de los estudiantes con respecto al problema; posteriormente dicha información fue tabulada y se obtuvieron los cuadros estadísticos y análisis respectivos permitiendo sacar las conclusiones y recomendaciones. En base a esto, se presentó la aplicación de la propuesta que consiste en la uso de herramientas de audio (Vocaroo y Google traductor) en las destrezas de hablar y escuchar del idioma inglés que este ayuda al aprendizaje significativo de esta materia. Estas herramientas son didácticas y ayudan en las destrezas de escuchar y hablar del idioma inglés, ya que son un complemento significativo en la mejora del idioma. Esta propuesta beneficiosa para los estudiantes porque pueden participar más activamente, que puedan incrementar más su conocimiento y sobre todo dominio del idioma inglés en las destrezas de hablar y escuchar. Por otra parte con la práctica de las destrezas de hablar y escuchar será diferente y satisfactoria para los estudiantes ya que de este modo las clases se tornarán diferentes y no tradicionales como siempre lo han sido.