La participación de los padres de familia en el inter -aprendizaje” de los niños de cuarto año de educación básica en la escuela “unesco” en el período 2009-2010.

Abstract

La presente investigación sobre el tema “Participación de los padres de familia en el inter aprendizaje de los niños de 4to año de Educación Básica en la escuela “UNESCO” en el período 2009-2010.”Teniendo como problema central ¿Incide la participación de los padres de familia en el inter aprendizaje de los niños de 4to año en la escuela UNESCO en el período 2009-2010? La hipótesis de trabajo fue: Ayudara la participación de padres de familia en el inter aprendizaje de los niños del 4to año de Educación Básica en la escuela “UNESCO” en el período 2009-2010. El contenido de la investigación comprende los aspectos más relevantes sobre la participación de los padre de familia, haciendo énfasis en la introducción del padre de familia en el ambiente educativo, para llegar a obtener el mejoramiento en el rendimiento escolar y humano de los estudiantes, de ahí se hace un enfoque sobre la enseñanza y educación que deben recibir los individuos, con el fin de poder desenvolverse en su diario vivir. La participación del padre de familia como factor primordial para el inter aprendizaje de los niños ayuda a elaborar el propio aprendizaje significativo, de los estudiantes. El rendimiento académico que demuestran todos los estudiantes como respuesta a los estímulos que ha recibido por parte de sus padres, maestro.