Generación de indumentaria lúdica infantil a partir del análisis estético del vestuario de los personajes de un videojuego

Abstract

Este proyecto se enfocó en la identificación y aplicación de conceptos relacionados con los videojuegos y actividades y recursos lúdicos para el diseño de indumentaria infantil; con el propósito de recopilar información clave, a través de una exhaustiva revisión bibliográfica para comprender la caracterización de los videojuegos y aspectos importantes del término lúdico. Posteriormente, mediante entrevistas dirigidas a padres de familia y educadores en el área de educación inicial o parvulario del Centro de Educación Inicial "Semillas Gregorianas", se analizaron las preferencias vestimentarias y la afinidad de aprendizaje lúdico de los niños. La información recabada sirvió como base estratégica para la creación de una línea de indumentaria infantil en la que el niño puede aprender jugando a través de sus prendas. Para el proceso proyectual, se realizó una combinación en cuanto a las preferencias del consumidor con elementos estéticos extraídos de la vestimenta de los personajes de un videojuego específico. De esta manera, se propuso una indumentaria que no solo reflejara las preferencias e intereses de los niños, sino que también incorporara elementos visuales atractivos provenientes del mundo de los videojuegos. En conclusión, mediante el presente proyecto se logró integrar de manera efectiva las características lúdicas y los videojuegos con las preferencias infantiles para desarrollar una línea de indumentaria infantil única y atractiva. La combinación de elementos estéticos y funcionales derivados de la investigación y del análisis estético de los personajes de un videojuego dio como resultado una propuesta innovadora y que se adaptada a necesidades del mercado infantil contemporáneo