El teatro infantil como ayuda pedagógica para el desarrollo del lenguaje oral de los niños y niñas del primer año de básica de la unidad educativa dr. carlos andrade marín del recinto la josefina, parroquia guasaganda, cantón la maná, provincia de cotopaxi

Abstract

El presente trabajo investigativo es producto de la necesidad de mejorar el desarrollo del lenguaje, mediante la aplicación del teatro como ayuda pedagógica en el desarrollo del lenguaje oral en la Unidad Educativa Dr.“Carlos Andrade Marín”, del recinto La Josefina, Parroquia Guasaganda, Cantón La Maná , para lo cual se aplicó instrumentos que recogen información relevante para la comprobación de la hipótesis y el establecimiento de conclusiones y recomendaciones que llevan a proponer soluciones al problema detectado, la misma que permite a las autoridades, docentes y estudiantes reflexionen en el por que de esta investigación y su importancia en la optimización del desarrollo del lenguaje oral, y la factibilidad de la propuesta, este trabajo se considera significativo al implementar el teatro infantil como ayuda pedagógica para desarrollar el lenguaje oral de los estudiantes, puesto que porque a través del teatro el niño se introduce en mundo fabuloso, permite la participación de los sentidos en múltiples actividades creativas dando forma a la imaginación del infante, para el logro de los objetivos educacionales, determinando, que es prioritario elaborar un “taller pedagógico con los docentes para utilizar el teatro infantil para el desarrollo del lenguaje oral de los estudiantes,” el mismo que al ser aplicado proporcionara orientación para utilizar el teatro infantil como una de las mejores estrategias para el desarrollo del lenguaje oral de los estudiantes, además los docentes encargados podrán contar estudiantes dinámicos y expresivos, se tenga presente que el teatro infantil debe ser el apoyo en el aprendizaje tanto en actividades dentro del aula como fuera de ella, los contenidos a tratarse contienen información actualizada que guía eficazmente el desarrollo de la temática propuesta y pueda servir de fuente de consulta a quien se interese en el tema.