La motricidad fina como factor incidente en el desarrollo de la coordinación óculo manual en los niños del primer año de educación básica de la Escuela Fiscal 5 de Junio de la ciudad de Ambato durante el período trimestral Enero – Marzo del 2011

Abstract

El trabajo de investigación sobre la motricidad fina como factor incidente en el desarrollo de la coordinación óculo manual en los niños de primer año de educación básica de la Escuela Fiscal 5 de Junio de la ciudad de Ambato permitió detectar las falencias que tienen los niños en el desarrollo de la coordinación-óculo manual debido a la poca práctica de la motricidad fina. La motricidad fina es sumamente importante para que los niños se puedan desarrollar tanto en el ámbito escolar como en la vida diaria de cada uno. Es por eso que se tiene como propósito fundamental encontrar herramientas necesarias para estimular el desarrollo de la coordinación óculo - manual a través de ejercicios y actividades en donde cada uno de estos están encaminados a motivar y estimular activamente todo el sistema motriz fino de los niños. Se propone diseñar un manual que contiene ejercicios y actividades que Implican movimientos de mayor precisión que son requeridos especialmente en tareas donde se utilizan de manera simultánea el ojo, mano, dedos como por ejemplo: rasgar, cortar, pintar, colorear, enhebrar, entre otros en la cual las maestras del primer año de educación básica de la escuela fiscal 5 de Junio debe poner en práctica con los niños ya sea dentro o fuera del aula. Con la finalidad de lograr los objetivos planteados, para que la coordinación óculo- manual esté funcionando adecuadamente en los niños y ayudarlos a manejar correctamente la tijera, tomar el lápiz para escribir, realizar los trazos básicos sin tener dificultad y para manejar mejor los espacios reducidos como el cuaderno, los renglones, a tener coordinación en los movimientos que realizan, etc. Y así lograr mejores resultados.