La distribución de recursos en el fortalecimiento de la investigación de las universidades públicas de la Zona Sierra Centro

Abstract

La investigación presentada a continuación hace un importante y real análisis crítico referente a la fórmula de distribución de recursos vigente y establecida por el Consejo de Educación Superior y su influencia en lo determinado en los reglamentos de gestión de investigación de las universidades y escuelas politécnicas de la Zona Sierra-Centro. A fin de recolectar la información necesaria se hizo uso de fuentes secundarias, es decir, se tomó a consideración los reglamentos de gestión de investigación de las instituciones de educación superior por medio de sus portales web y por autogestión realizada por el investigador. De esta manera, para identificar los factores considerados en los reglamentos analizados, se realizó un estudio descriptivo del cual se presenta figuras y tablas que facultan la comprensión de los resultados obtenidos a partir de los objetivos trazados y ejecutados mediante un análisis de contenido clásico; al mismo tiempo, para establecer la relación de los parámetros considerados en el estudio, se aplicó la prueba de Ji-cuadrado. Brevemente se puede concluir que, no existe diferencia estadísticamente significativa entre las categorías del parámetro de pertinencia y la distribución de menciones en los reglamentos de gestión investigación de las universidades públicas de la Zona Sierra Centro.