Tesis de gradoAcceso abierto2022

Educación virtualizada en el pensamiento crítico de los estudiantes de educación a distancia de la Unidad Educativa Everest para personas con escolaridad inconclusa del cantón Riobamba

Editorial
Carrera de Psicopedagogìa
Citación
Martínez Ortiz, T. A. (2022). Educación virtualizada en el pensamiento crítico de los estudiantes de educación a distancia de la Unidad Educativa Everest para personas con escolaridad inconclusa del cantón Riobamba [Tesis de grado, Carrera de Psicopedagogìa]. Repositorio Institucional UTA. https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/34432
Resumen

La presente investigación tiene como objetivo conocer la influencia de la educación virtual en el pensamiento crítico de los estudiantes de educación a distancia con escolaridad inconclusa, con el fin de contrarrestar las estrategias y actividades que son implementadas por la institución a la que pertenecen.…

Descripción

The objective of this research is to know the influence of virtual education on the critical thinking of distance education students with unfinished schooling, in order to counteract the strategies and activities that are implemented by the institution to which they belong. Education has always been the main…

Documento de acceso abierto
Puede consultarlo y descargarlo libremente, citando siempre a sus autores.

Estadísticas de uso

Página completa del ítem