Desarrollo del liderazgo infantil en los juegos grupales en niños y niñas de preparatoria

Abstract

La importancia de desarrollar el liderazgo en los niños de preparatoria hoy en día es un factor de suma relevancia ya que esto contribuye directamente con el desarrollo integral de los mismos; reconociendo el valor del juego grupal en la adquisición de habilidades de liderazgo. Esta investigación se orienta a promover el desarrollo del liderazgo infantil a través de los juegos grupales dentro de la práctica educativa de niños y niñas de preparatoria ya que el desarrollo del liderazgo dentro de la primera infancia permitirá que el niño tenga confianza en sí mismo, respete su persona y a los demás, desarrolle la empatía, etc. La línea de investigación a la que está enmarcada es: Comunicación y relaciones sociales. El objetivo es analizar la influencia del juego grupal en el desarrollo de liderazgo infantil. La metodología en la que se fundamenta es cualitativa puesto que recopila información de las dos variables, partiendo de la perspectiva de los participantes dentro de este proyecto (docentes y expertos). Para ello se usa la técnica de la entrevista y como instrumentos se aplica el guion de entrevista semiestructurada y grupo focal. Los resultados muestran que el liderazgo infantil es un tema que hoy en día si es abordado por los docentes pues están conscientes de los beneficios que traerá a futuro en la vida de pequeños; para ello se implementan los juegos grupales en donde los niños están en constante interacción con sus pares ayudando a que sepa dirigir de la manera correcta a sus compañeros