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https://repositorio.uta.edu.ec/jspui/handle/123456789/29615
Título : | “Entorno familiar en el desarrollo de hábitos saludables en los niños de 3 a 5 años” |
Autor : | Valencia Medina, Paola Silvana Psc. Cl. Zambrano Pujos, Cynthia Mabel |
Palabras clave : | ENTORNO FAMILIAR HABITOS SALUDABLES DESARROLLO INFANTIL ENCUESTAS |
Fecha de publicación : | 1-abr-2019 |
Editorial : | Universidad Técnica de Ambato - Facultad de Ciencias de la Salud - Carrera de Estimulación Temprana |
Resumen : | The present investigation was carried out based on the theme Family Surroundings in the Development of Healthy Habits in children from 3 to 5 years of age who attend the Intercultural Millennium Educational Units and the "Los Sauces" Private School daily, whose general objective was to determine how it influences the family surroundings in the development of healthy habits in children aged 3 to 5 years, worked with a population of 109 parents of the aforementioned children, for the collection of information from a survey that allowed to know in an surroundings that surrounds the infant, the results obtained were that in the two Educational Units in most cases the mother figure is responsible for the education of the child, followed by the two father figures, therefore they are responsible for developing healthy habits In the kids. |
Descripción : | La presente investigación se realizó en base al tema Entorno familiar en el Desarrollo de Hábitos Saludables en niños de 3 a 5 años que asisten diariamente a las Unidades Educativas del Milenio Interculturales y a la Escuela Particular “Los Sauces”, cuyo objetivo general fue determinar cómo influye el entorno familiar en el desarrollo de hábitos saludables en los niños de 3 a 5 años. Se trabajó con una población de 109 padres de familia de los niños antes mencionados, para la recolección de información se aplicó una encuesta que permitió conocer el entorno que le rodea al infante, los resultados obtenidos fueron que en las dos Unidades Educativas en la mayoría de los casos la figura materna se encarga de la educación del niño, seguida de las dos figuras paternas, por lo tanto ellos son los encargados de desarrollar los hábitos saludables en los niños. |
URI : | http://repositorio.uta.edu.ec/jspui/handle/123456789/29615 |
Aparece en las colecciones: | Estimulación Temprana |
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