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https://repositorio.uta.edu.ec/jspui/handle/123456789/23402
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.advisor | YungánYungán, Raúl | - |
dc.contributor.author | Hernández Cabrera, Iván Patricio | - |
dc.date.accessioned | 2016-07-01T16:43:50Z | - |
dc.date.available | 2016-07-01T16:43:50Z | - |
dc.date.issued | 2016-07-01 | - |
dc.identifier.uri | http://repositorio.uta.edu.ec/jspui/handle/123456789/23402 | - |
dc.description.abstract | Los recursos tecnológicos en el desarrollo del aprendizaje de las ciencias naturales es un problema educativo de interés para las autoridades escolares, los docentes no capacitados tecnológicamente carecen de estrategias comunicativas y metodológicas docente-estudiante, lo cual provoca un deficiente uso del texto, adicionalmente tomando en cuenta que esto ocasiona clases con recursos tradicionales , planificación tradicional ,estudiantes distraídos. Esta investigación está dirigida a concienciar a la comunidad educativa y específicamente a los docentes y estudiantes de las instituciones, sobre las obligaciones del estado en materia educativa, es por eso que el estado fomenta el desarrollo del uso de la ciencia y la tecnología en las instituciones mejorando así el manejo de métodos activos de desarrollo y motivación para un aprendizaje garantizando desarrollando así actividades científicas y tecnológicas | es_ES |
dc.publisher | Universidad Técnica de Ambato. Facultad de Ciencias humanas y de la Educación. Carrera de Educación Bàsica | es_ES |
dc.rights | openAccess | es_ES |
dc.subject | RECURSOS TECNOLÓGICOS, DESARROLLO DEL APRENDIZAJE, CIENCIAS NATURALES, ENSEÑANZA, ESTRATEGIAS, TECNOLOGÍA | es_ES |
dc.title | Los recursos tecnológicos en el desarrollo del aprendizaje de las ciencias naturales de los estudiantes de octavo grado de educación general básica de la Unidad Educativa Francisco Flor del cantón Ambato | es_ES |
dc.type | bachelorThesis | es_ES |
Aparece en las colecciones: | Carrera Educación Básica |
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Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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