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Título : Los juegos recreativos y su influencia en las habilidades y destrezas de los niños de quinto año de educación básica de la escuela Luis Godín de la parroquia de Yaruquí, cantón Quito, provincia de Pichincha
Autor : López,Milton Eduardo
Jumbo Proaño, Javier Darío
Palabras clave : : JUEGOS RECREATIVOS, APRENDIZAJE, DESARROLLO MOTRIZ
Fecha de publicación : 1-may-2016
Editorial : Universidad Técnica de Ambato. Facultad de Ciencias humanas y de la Educación. Carrera de Cultura Física
Resumen : En la necesidad primordial de proponer e investigar las dificultades e inconvenientes por las cuales atraviesan los miembros de una sociedad educativa, y como requisito principal de la formación profesional, se determina realizar la investigación sobre el tema: “Los juegos recreativos y su influencia en las habilidades y destrezas de los niños de quinto año de educación básica de la Escuela Luis Godín de la Parroquia de Yaruquí, Cantón Quito, Provincia de Pichincha”, el cual a través de un minucioso análisis e intervención del investigador al contexto donde se establece dicha dificultad, se determinó su existencia. Una vez conocido el conflicto, se establece especificar su presencia y alcance en niveles que permitan inferir su verdadera influencia en el campo escolar, por ello se describe en los niveles macro, meso y micro. Concluido el proceso indagatorio sobre los efectos en los diferentes contextos se trazan los objetivos de la investigación, los mismos que guiaron durante todo su desarrollo la labor investigativa; de igual forma se realiza la respectiva fundamentación en base a anteriores investigaciones, fundamentos filosóficos y científico – teóricos, otorgando aspectos creíbles y concretos al presente informe. Al encontrase frente a una situación educativa y los problemas que por los cuales atraviesa y de acuerdo a las sugerencias inquisitorias, se plantea solicitar la participación de estudiantes y maestros pertenecientes al centro educativo anteriormente mencionado, especificando de esta manera la unidad de observación en este caso 60 unidades, posteriormente junto a la Operacionalización de las variables se detallan los instrumentos de recolección de la información a emplearse. Finalizado la implementación de los recursos para obtener la información esencial, los datos adquiridos de esta fase se esquematizan en gráficos y cuadros estadísticos facilitando una visualización clara de los resultados. Permitiendo proponer una tentativa de solución.
URI : http://repositorio.uta.edu.ec/jspui/handle/123456789/23199
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