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https://repositorio.uta.edu.ec/jspui/handle/123456789/22615
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.advisor | Rosero Morales, Elena del Rocío | - |
dc.contributor.author | Hernández Gordón, Adriana Fernanda | - |
dc.date.accessioned | 2016-04-26T23:07:00Z | - |
dc.date.available | 2016-04-26T23:07:00Z | - |
dc.date.issued | 2016-04-01 | - |
dc.identifier.uri | http://repositorio.uta.edu.ec/jspui/handle/123456789/22615 | - |
dc.description.abstract | El tema de investigación se realizara en la Unidad Educativa “Santa Rosa” a la escritura o premisas básicas de las secuencias didácticas. El objetivo primordial es integrar al proceso cognitivo de los niños/as las secuencias didácticas a través de las estrategias para obtener un proceso de escritura del nombre adecuado a la edad de cinco a seis años, por medio de la observación e interpretación de los signos caligráficos para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje dando paso a que el niño/a pueda desarrollar sus habilidades y destrezas, apoyando en el progreso intelectual, facilitando su comprensión, la comunicación y su relación interpersonal para desarrollar su identidad en su entorno. Las secuencias didácticas enseñan a los niños/as puedan aprender series ordenadas en cualquier eje de aprendizaje que se encuentre y logren desarrollarse dentro del mundo de la escritura. | es_ES |
dc.publisher | Universidad Técnica de Ambato.Facultad de Ciencias Humanas y de la educación.Carrera de Educación Parvularia | es_ES |
dc.rights | openAccess | es_ES |
dc.subject | ESCRITURA, SECUENCIAS, DIDÁCTICA | es_ES |
dc.title | Las secuencias didácticas y la escritura del nombre en primer año en los niños/as de 5 a 6 años de la Unidad Educativa “Santa Rosa” parroquia Santa Rosa canton Ambato provincia de Tungurahua | es_ES |
dc.type | bachelorThesis | es_ES |
Aparece en las colecciones: | Carrera Educación Parvularia |
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Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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