Actividades interactivas y la destreza oral del idioma inglés en los estudiantes de primer año de bachillerato general unificado de la Unidad Educativa del Milenio intercultural bilingüe Chibuleo

Abstract

Con el presente trabajo investigativo se pretende determinar la influencia de las actividades interactivas en el desarrollo de la destreza oral en los estudiantes de primer año de bachillerato general Unificado de la Unidad Educativa del Milenio Intercultural Bilingüe Chibuleo. Las actividades a diseñar serán de acuerdo a las necesidades y tomando en cuenta el nivel de los estudiantes y con el fin de fomentar dar un ambiente apropiado para la adquisición del idioma inglés. Hay una variedad de actividades que contribuyen en la interacción social como la: dramatización, juegos de roles, debates y discusiones, misma que serán ejecutadas en grupo o en pareja. Por lo tanto, estas actividades diseñadas ayudaran en la interacción oral y espontanea en los estudiantes, estas son las bases fundamentales para desarrollar la destreza de habla. Con la aplicación de la encuesta se pudo verificar el limitado uso de las actividades interactivas por parte del profesor en el aula dando como resultado el mínimo desarrollo del lenguaje por partes de los estudiante. Para acotar este problema tenemos actividades de clase como presentaciones orales, leer el texto en lata voz, juegos de roles y otras. Estas técnicas no solo ayuda en el desarrollo de habilidad de habla sino también ayuda en la interacción social del estudiante. El objetivo del presente trabajo investigativo es con el fin de dar solución a la problemática, y para ello se diseñó una guía didáctica con actividades interactivas ya que este es un material didáctico fundamental para el profesor para impulsar al manejo de la lengua extranjera.