Diseño y Arquitectura

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    Item type:Ítem,
    Diseño de Anteproyecto Arquitectónico de una Plaza de Rastro, Guanujo, Guaranda, Bolívar, Ecuador.
    (UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO, FACULTAD DE DISEÑO Y ARQUITECTURA, CARRERA DE ARQUITECTURA, 2026-07-01)
    Yumbay Agualongo Awky Jesus
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    Molina Dueñas Víctor Hugo
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    UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO, FACULTAD DE DISEÑO Y ARQUITECTURA, CARRERA DE ARQUITECTURA
    The Guanujo livestock market has been operating for years in a location that was never meant for it. Sitting in a consolidated residential area, just steps from the Universidad Estatal de Bolívar, the market generates chaos on fair days: heavy trucks, cattle, and neighbors sharing the same space with no infrastructure to manage the flow. There is no biosecurity, no effluent treatment, and the Canton Guaranda Territorial Development Plan 2023-2027 acknowledges this openly by listing the construction of a new livestock market as a strategic cantonal project. The objective was to design the architectural preliminary project for that new market in the Sinchig Sunicocha sector, Guanujo parish, on a 71,126.64 m² plot. The research combined direct observation on fair days, semi-structured interviews using the Delphi method with five stakeholders directly involved in the problem, and documentary analysis. Findings from all three instruments were triangulated to produce design criteria with verifiable support. The preliminary project draws on Frampton's Critical Regionalism and Fontana-Giusti's reading of space as a sanitary device based on Foucault. The architectural concept organizes the site through three circuits that never intersect: heavy vehicle, livestock, and pedestrian-commercial. The program includes 64 species-differentiated corral modules, an independent-access quarantine zone with a slaughterhouse and veterinary area, an administrative zone, a commercial corridor with 25 stands, 12 food stalls, and a Child Development Center. The results confirmed that certifiable biosecurity and local identity are not mutually exclusive. A market that meets AGROCALIDAD standards can still be the community gathering space that the Guanujo fair has always been.
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    Item type:Ítem,
    Diseño arquitectónico de un complejo deportivo en la parroquia de “Huachi Grande” del cantón Ambato
    (UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO FACULTAD DE DISEÑO Y ARQUITECTURA CARRERA DE ARQUITECTURA, 2025-07-24)
    Valencia Salinas Gabriela Michelle
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    Heredia Gamboa Edgar Andrés
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    UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO FACULTAD DE DISEÑO Y ARQUITECTURA CARRERA DE ARQUITECTURA
    The parish of Huachi Grande, located in the canton of Ambato, presents a deficit of adequate public spaces for sports and recreational activities, which limits the population's access to safe and functional physical practices. This issue prompted the development of an architectural project aimed at designing a contextualized sports complex, capable of addressing the spatial needs of the community and integrating coherently with the existing environment. The research adopted a mixed methodological approach, combining qualitative and quantitative tools such as cartographic analysis, technical observation forms, population surveys, and interviews with key stakeholders. These instruments made it possible to diagnose the conditions of twenty-three sports facilities, revealing structural deterioration, lack of complementary services, and limited social appropriation. As a result, the most commonly practiced disciplines—such as soccer, volleyball, and basketball—were identified, and the need for accessible, well-equipped, and sustainable infrastructure was recognized. The resulting architectural proposal consists of two staggered platforms that integrate sports, administrative, recreational, and service areas. The design incorporates principles of universal accessibility, environmental sustainability, and territorial connectivity, applying bioclimatic strategies such as cross ventilation, rainwater harvesting, and structured pedestrian circulation. It is proposed that the project could contribute to the improvement of the built environment, promote healthy living habits, and serve as a reference for future interventions in rural contexts with similar characteristics.
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    Item type:Ítem,
    Diseńo de un centro de formacion deportiva para las disciplinas indoor en la federacion deportiva de Tungurahua
    (2024-08)
    Freire Bano, Daniel Enrique
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    Reinoso Naranjo, Valeria
    El proyecto de tesis se centra en el diseño de un Centro de Formación Deportiva especializado en disciplinas indoor para la Federación Deportiva de Tungurahua, ubicado en Ambato, Ecuador. La motivación principal es abordar la carencia de instalaciones adecuadas en la región, que actualmente limita el desarrollo y rendimiento de atletas locales y afecta negativamente su formación personal y profesional. El centro propuesto busca no solo mejorar las oportunidades deportivas, sino también promover la salud, la inclusión social y dinamizar la economía local a través del turismo deportivo. Para la elaboración de este proyecto, se adoptó una metodología mixta que combina enfoques cualitativos y cuantitativos. La investigación incluyó la realización de entrevistas a entrenadores, atletas y profesionales del deporte, identificando así las necesidades específicas de las disciplinas indoor. El diseño del centro contempla áreas multifuncionales para actividades como baloncesto, boxeo, fisicoculturismo y gimnasia artística, además de espacios comerciales y de salud. Se ha previsto también un soluciones estratégicas para reducir la congestión vehicular durante eventos deportivos, contribuyendo a una mejor movilidad urbana. En conclusión, el diseño del Centro de Formación Deportiva Indoor no solo responde a las necesidades deportivas y de salud de la comunidad, sino que también contribuye al desarrollo económico y social de Tungurahua. Este proyecto representa un compromiso con la sostenibilidad, la inclusión y la mejora integral de la calidad de vida en la región.
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    Item type:Ítem,
    “Diseño de un sistema comunicacional para posicionar y promocionar los servicios educativos que ofrece el Centro Educativo “El Prado” dirigido a padres de familia, de la Ciudad de Ambato”.
    (2014)
    Pullas Tapia, María Margarita
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    DT-Lara Saltos, Andrea Cecilia
    Con una educación muy dinámica, con cambios constantes, con retos permanentes, con ideales grandes en ser mejores educadores y educandos, hacen que se mida el nivel de competencia educativa en la enseñanza del saber y dar, del recibir y aportar del generar y producir elementos y mentes con gran potencial a través de la calidad educativa. El constante cambio, propone la necesidad de mirar diferente a la educación por medio de una imagen más acorde a la necesidades y expectativas del consumidor ha sido el puntal para que se considere importante esta investigación que aportara en el ideal de competencia de saberes con valores morales y éticos, sociales y comunitarios que ayuden a la credibilidad por medio de la imagen gráfica que coadyuvará a un mejor desarrollo comunicacional publicitario. Con miras a la trasformación, al cambio, al progresar, este proyecto busca innovarse y proyectarse a través de herramientas comunicacionales que permitan mejorar su nivel de competencia educativa al Centro Educativo “El Prado”, “Omnia Vincit Amor” (Todo lo vence el amor), literatura de Virgilio en latín, es para el Centro Educativo su filosofía de de vida, su esencia, es por ello que a partir de esta frase se considera una herramienta importante para el desarrollo de esta investigación, que mejorará sus oportunidades de competencia, lograr su expansión para un buen desarrollo de habilidades que promueven “El Prado”.
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    Item type:Ítem,
    Propuesta de rediseño interior y su incidencia en el desarrollo de aprendizaje de los estudiantes de la Escuela Honorato Vásquez en la Parroquia Constantino Fernández del cantón Ambato Provincia de Tungurahua".
    (2013)
    Córdova Tapia, Angel Eduardo
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    DT-Villacís Fernández, Juan Eduardo
    Presenta una propuesta de rediseño de interior para mejorar el espacio de trabajo de profesores y alumnos de unas escuelas rurales. Señala que este proyecto depende de una serie de factores fisicos, de accesibilidad y otros condicionantes que vienen dados por el propio territorio. En este escenario se privilegia el emprendimiento de proyectos que relacionen el desarrollo del aprendizaje en condiciones favorables para los educandos, la investigación se realiza en dos tipos de centros educativos de la zona rural.
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    Item type:Ítem,
    "Diseño Interior del Centro de Desarrollo Infantil Mundo de Ilusiones de la Policía Nacional del cantón de Ambato, y su incidencia en la adaptabilidad de los niños en edades comprendidas entre los 6 meses a 5 años".
    (2013)
    Medina Silva, Mónica Gioconda
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    DT-Villacís Fernández, Juan Eduardo
    Los Centros de Desarrollo Infantil se han creado para satisfacer la necesidad de contar con un lugar equipado y con personas preparadas para hacerse cargo del cuidado de los niños mientras sus padres trabajan. Por lo tanto su inclusión contribuye a resolver un problema social importante, además se fortalece el desarrollo integral de los niños, se focalizan en su aprendizaje de una manera lúdica a través de juegos, se desarrollan sus habilidades y se fomenta la socialización de los niños, aspectos que son de mucha ayuda en su etapa de crecimiento. En el año 2004 la Policía Nacional de la ciudad de Ambato, con el apoyo de la municipalidad construyeron el Centro de Desarrollo Infantil Mundo de Ilusiones, el mismo que cuenta con una infraestructura propia, cuya edificación ha sido motivo de este trabajo de investigación en el que se ha podido determinar que no aplicaron la teoría y elementos del diseño deinteriores, dificultando la fácil adaptación de los niños a este Centro Infantil por no contar con espacios confortables disminuyendo el rendimiento preescolar, la creatividad y la motricidad fina en el ciclo infantil. Es importante la aplicación del Diseño de Interiores en las edificaciones para dar soluciones estéticas, funcionales y técnicas, que permitan el aprovechamiento y la utilización apropiada de los diferentes espacios. Para lo que se aplican los conocimientos de ergonomía, antropometría, funcionalidad, equipamiento,aplicación del color, formas, iluminación tanto natural como artificial, ventilación natural, cambio y mejoramiento de algunos materiales y la creatividad del diseñador; generando así espacios confortables que ayudarán a tener una fácil y rápida adaptación de los niños en edades comprendidas de 6 meses a 5 años asistentes a este Centro, los mismos que se encuentran en etapas de crecimiento y tienen que desarrollar su creatividad y motricidad fina en la etapa infantil.