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Título : La capacidad perceptiva visual y el reconocimiento de los colores primarios en objetos del entorno de niños y niñas de 3 a 4 años
Autor : Andrade Zurita, Sylvia Jeannette
Quilligana Guallo, Génesis Alexandra
Palabras clave : CAPACIDAD PERCEPTIVA
COLORES PRIMARIOS
PERCEPCIÓN VISUAL
Fecha de publicación : sep-2022
Editorial : Carrera de Educación Inicial
Resumen : El trabajo de investigación ha sido enfocado en la capacidad perceptiva visual y el reconocimiento de los colores primarios en objetos del entorno de niños y niñas de 3 a 4 años pertenecientes al subnivel inicial 1 de la Unidad Educativa “Madre Gertrudis” ajustándose a una línea de investigación educativa. El objetivo general está centrado en el análisis de la capacidad perceptiva visual en el reconocimiento de los colores primarios en objetos del entorno, considerada importante ya que se trabajará destrezas del currículo de educación inicial conjuntamente con habilidades y subhabilidades que desarrollan la capacidad perceptiva de los niños, enfocado principalmente en la percepción visual. El proceso da comienzo por medio de indagaciones bibliográficas de fuentes confiables y con información contemporánea que da paso al planteamiento de los antecedentes de estudio, así como la fundamentación teórica referentes a cada una de las variables de la investigación para dar cumplimiento con los objetivos específicos. Cuenta con un enfoque cuantitativo, su tipo de investigación es básica, así como descriptiva pues tiene como objetivo como objetivo analizar algunas características del proceso, además cuenta con un diseño no experimental donde el propósito es describir, diferenciar y examinar datos estadísticos, puesto que la técnica a utilizar es la observación y con su instrumento lista de cotejo dirigido a los niños de subnivel inicial 1 y la técnica de la encuesta que posee como instrumento un cuestionario aplicado a las docentes de dicho subnivel, en donde su validación y fiabilidad de aplicación fue corroborado por medio del sotfware estadístico Alpha de Cronbach, arrojando como resultado 0.883 y 0,992 correspondientemente de fiabilidad, dando cumplimiento con los objetivos específicos planteados
Descripción : The research work has been focused on the visual perceptive capacity and the recognition of primary colors in objects of the environment of children from 3 to 4 years old belonging to the initial sublevel 1 of the "Madre Gertrudis" Educational Unit, adjusting to a line of educational research. The general objective is focused on the analysis of the visual perceptive capacity in the recognition of primary colors in objects of the environment, considered important since it will work on skills of the early education curriculum together with abilities and sub-skills that develop the perceptive capacity of children, mainly focused on visual perception. The process begins by means of bibliographical inquiries from reliable sources and with contemporary information that gives way to the approach of the study background, as well as the theoretical foundation referring to each one of the research variables to comply with the specific objectives. It has a quantitative approach, its type of research is basic, as well as descriptive because its objective is to analyze some characteristics of the process, it also has a non-experimental design where the purpose is to describe, differentiate and examine statistical data, since the technique to be used is the observation and with its checklist instrument directed to the children of initial sublevel 1 and the survey technique that has as an instrument a questionnaire applied to the teachers of said sublevel, where its validation and reliability of application was corroborated by means of the statistical software Cronbach's Alpha, yielding as a result 0. 883 and 0.992 of reliability, thus fulfilling the specific objectives
URI : https://repositorio.uta.edu.ec/jspui/handle/123456789/35872
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