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Título : Aplicaciones móviles y su influencia en la flexibilidad cognitiva
Autor : r Salazar Mera, Javier Vinicio
Gallegos Nogales, Lenin Javier
Palabras clave : TECNOLOGÍA, INFORMACIÓN, APPS, ENSEÑANZA
Fecha de publicación : 1-dic-2018
Resumen : La investigación sobre aplicaciones móviles y su influencia en la flexibilidad cognitiva de los adultos mayores del Centro de Reposo Vida en los Años de la ciudad de Ambato tuvo como objetivo verificar cambios en su función cognitiva a través del uso de una app diseñada para trabajar los procesos implicados en la flexibilidad mental. El enfoque de la investigación fue crítico-propositivo, se cuestiona la realidad y propone una alternativa de solución; bibliográfica y de campo ya que utiliza datos de investigaciones relacionadas con el tema planteado; de tipo descriptivo por analizar las propiedades y características de las variables, correlacional, ya que analiza la relación entre las mismas y de corte longitudinal ya que se realizaron dos aplicaciones del Test. Para la recopilación de la información se utilizaron instrumentos de evaluación como el Test de Stroop que mide flexibilidad cognitiva y que fue aplicada en dos ocasiones con un espacio de tiempo de tres meses, además se utilizó una encuesta dirigida hacia la población investigada cuyo propósito era verificar el uso de las App en su vida cotidiana. Se utilizó el coeficiente Alfa de Cronbach para la validación de confiabilidad de la encuesta y la hipótesis, se comprobó mediante la prueba de Wilcoxon las diferencias significativas entre las puntuaciones obtenidas con la aplicación del Test. Se concluye en la presente investigación que el uso frecuente de la aplicación móvil genera cambios significativos en el funcionamiento cognitivo, específicamente en la flexibilidad. Se trabajó con una población de adultos mayores, en su mayoría jubilados y escolarizados. Para el cumplimiento de la propuesta se creó una aplicación móvil que contiene ejercicios diseñados en base a la teoría existente sobre estimulación y rehabilitaciones mentales y creadas con el objetivo de estimular la memoria, atención, y percepción que son procesos implicados en la flexibilidad cognitiva
URI : http://repositorio.uta.edu.ec/jspui/handle/123456789/29039
Aparece en las colecciones: Mestría en Informática Educativa

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