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Título : “Estilos de Socialización Parental y Consumo de Alcohol en el Bachillerato de la Unidad Educativa Pelileo”
Autor : Añazco Lalama, Ángel Santiago Mg Dr.
Quinga Cóndor, Mercedes Elizabeth
Palabras clave : ADAPTABILIDAD, CONSUMO_ALCOHOL, ESTILO_SOCIALIZACIÓN, ADOLECENTES, SOCIALIBILIDAD
Fecha de publicación : 1-ene-2016
Resumen : El presente trabajo de investigación se ha planteado como objetivo indagar si existe una relación entre los diversos estilos de socialización parental (autoritativo, autoritario, permisivo y negligente) y el consumo de alcohol en los estudiantes del bachillerato de la Unidad Educativa Pelileo, esta población cuenta con 457 personas y como instrumentos psicométricos se ha planteado la prueba para Identificar Trastornos por el Uso de Alcohol (AUDIT) y la Escala de Estilos de Socialización Parental en la Adolescencia (ESPA29), la familia juega un papel de significante importancia en el individuo, puesto que es el primer lugar en donde se origina la socialización de ahí radica la interacción con otros individuos las costumbres aprendidas, los roles, reglas, entre otros, constituyendo además la base fundamental sobre la cual se construye una sociedad. Los estilos de socialización parental pueden influir en los adolescentes ciertos hábitos, por diversas razones, en esta investigación se enfatiza el consumo de alcohol, dado por diferentes desencadenantes como familias disfuncionales, familias negligentes, falta de comprensión en el sistema familiar, etc. Se debe tomar en cuenta que el crecimiento, adaptabilidad, desarrollo y en sí la constitución de un ser humano dentro de una familia y en el medio o entorno en donde se desenvuelve, es uno de los fenómenos más complicados de la vida y por ende es de relevante importancia enfatizarse en este problema, debido a que se puede desencadenar el consumo inadecuado de alcohol en adolescentes para ello se debe identificar que estilos de socialización podría intervenir en la aparición de lo antes citado.
URI : http://repositorio.uta.edu.ec/jspui/handle/123456789/18031
Aparece en las colecciones: Psicología Clínica

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