“Estrategias didácticas dinámicas para la enseñanza de la matemática y la incidencia en el conocimiento significativo de los estudiantes del Instituto María Natalia Vaca”.

Acceso abierto2014

Autores: Galora De Mora, Raúl Pavlov; DT-Santamaría Freire, Edwin Javier
URI: http://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/7676
Palabras clave: APRENDIZAJE ENSEÑANZA TRABAJO EN GRUPO FORMACIÓN
Citación: Galora De Mora, R. P., & DT-Santamaría Freire, E. J. (2014). “Estrategias didácticas dinámicas para la enseñanza de la matemática y la incidencia en el conocimiento significativo de los estudiantes del Instituto María Natalia Vaca”. Universidad Técnica de Ambato. http://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/7676
Resumen: El propósito de este trabajo de investigación es determinar la estrategias didácticas dinámicas para la enseñanza de la matemática y la incidencia en el conocimiento significativo de los estudiantes de primero de bachillerato del Instituto María Natalia Vaca de la ciudad de Ambato, una guía didáctica para la aplicación…

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