“La planificación microcurricular y su incidencia en el desarrollo de la Inteligencia Emocional en el área de Lengua y Literatura en los estudiantes del Colegio Nacional Pasa".

El presente trabajo de investigación está dirigido al docente como gestor del aprendizaje dinámico, trabajando de manera paralela lo académico así como lo emocional, y el estudiante como protagonista del aprendizaje sea tratado como un verdadero ser humano donde todas sus inquietudes, necesidades,…