Recursos naturales y su relación con el buen vivir de los niños y niñas de segundo grado de educación general básico del centro educativo básico jerusalén cantón ambato, provincia de tungurahua

Abstract

El presente trabajo de investigación, tiene como objetivo, de realizar un manual instructivo sobre los recursos naturales y buen vivir para la orientación a padres de familia, docentes y niños que permita concientizar la importancia, beneficios de los recursos naturales dentro del rendimiento académico y desarrollo personal dirigido a niños y niñas del centro educativo “Jerusalén ”. El diseño de investigación que se está realizando es un proyecto factible apoyado en una investigación de la comunidad educativa de carácter descriptivo, para determinar la necesidad de preparar y educar a los niños y niñas, valorando y respetando el medio donde se desenvuelven a diario, enfrentándoles a los actuales cambios de la vida, adaptarse a los requerimientos propios y acordes a la etapa de desarrollo; y por otra parte la importancia de que la escuela se convierta en un escenario donde los niños y niñas, se desarrolle en ambiente cálido que favorezca su crecimiento personal, social y afectivo, resultando el trascendental papel que la institución educativa puede desarrollar en beneficio del niño, la familia y la sociedad en general.