El derecho a la recreación y su incidencia en el desarrollo de la inteligencia emocional de las niñas del cuarto grado paralelo “b” del centro de educación general básica “tres de noviembre” de la parroquia huachi chico del cantón ambato

Abstract

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo determinar el incumplimiento del derecho a la recreación de las estudiantes del cuarto grado de educación general básica “Tres de Noviembre” de la Ciudad de Ambato. Por ende para este trabajo se utiliza la investigación de campo, sujetando una investigación descriptiva, la población es estructurada por 40 alumnasy 5 docentes. Como instrumento de recolección de datos se aplicó un cuestionario y fue analizado a través de las encuestas realizadas a los docentes y estudiantes por la misma razón se determinó que existen muchos factores que influyen la poca importancia que tienen los maestros en el cumplimiento del derecho a la recreación, en consecuencia atrae una déficit en el desarrollo de la inteligencia emocional de las alumnas, por lo tanto se recomienda a los maestros realicen más hincapié en el tema, para un mejor futuro y así satisfacer adecuadamente las necesidades que tienen cada uno de los estudiantes y no perjudicar en la parte emocional.