La estimulación psicomotora en el desarrollo del aprendizaje de los niños de 3 a 5 años en los talleres del infa, sector tiuhua - picaihua del cantón ambato en el año 2009 – 2010.

Abstract

En este trabajo investigativo, nos planteamos reflexionar sobre la Psicomotricidad, en la escuela infantil, ya que se cree que es un punto muy importante en el desarrollo global del niño. Considerando que se tenía muchas lagunas sobre el tema, y con ayuda de material bibliográfico, se empezó a recibir una formación teórica y práctica, dando las pautas para la estructuración investigativa, con lo cual se empezó a trabajar, investigar, y analizar, sobre nuestro quehacer diario. Dada la importancia que tiene la psicomotricidad como ámbito de desarrollo específico en las edades primeras de la infancia, y como metodología y técnica de intervención que impregna y condiciona el conjunto de la acción educativa, se cree que es una tarea importante y delicada la elaboración del siguiente material investigativo; en el que se recoge distintas teorías, definiciones y conocimientos psicomotrices existentes en un conjunto compatible con nuestros principios metodológicos y con lo que entendemos que es la esencia de la psicomotricidad.