Los medios informáticos multimedia y su incidencia en el proceso de interaprendizaje en los estudiantes de quinto, sexto y séptimo año de educación general básica de la escuela fiscal Unesco del cantón Ambato provincia de Tungurahua

Abstract

El presente Trabajo de Investigación, tiene como importancia fundamental indagar si los Medios Informáticos Multimedia inciden positivamente en los estudiantes de Quinto, Sexto y Séptimo año de Educación General Básica de la Escuela Fiscal UNESCO del cantón Ambato Provincia de Tungurahua, así se podrá integrar las tecnologías digitales en las aulas, centros educativos para replantear y redefinir los contenidos culturales del currículo, todo esto implicará necesariamente realizar importantes inversiones económicas en dotación de recursos tecnológicos suficientes para los centros educativos y en la creación de redes telemáticas educativas; desarrollar estrategias de formación para el docente y de asesoramiento a los centros escolares en relación a la utilización de las tecnologías de la información y comunicación con fines educativos