La gimnasia formativa como incide en el desarrollo de habilidades motrices en los niños del tercer y cuarto año “A” y “B” de educación básica del Instituto Tecnológico Superior Experimental Luis A Martínez de la ciudad de Ambato provincia de Tungurahua

Abstract

El presente trabajo de investigación es un problema que está afectando en la actualidad “La gimnasia formativa como incide en el desarrollo de habilidades motrices en los niños del “Instituto Tecnológico Superior Experimental Luis A. Martínez” por lo que este trabajo es muy honesto y dedicado que contiene una serie de datos informativos que serán de gran apoyo para disminuir este problemática.

La gimnasia formativa es un pilar fundamental en el desarrollo de las habilidades motrices en los niños y en si en su crecimiento físico, ya que mediante esta el niño va conociendo poco a poco su propio cuerpo y sus cualidades que en un tiempo le serán útiles para desempeñarse en otros deportes. Por lo cual el maestro de Cultura Física es la persona que desarrollo y despierta estas habilidades en los niños la escasa, mala o inadecuada práctica de la gimnasia formativa delimita estas habilidades que se han observado en niños de tercer y cuarto año de educación básica.

La hipótesis del trabajo e investigación fue LA GIMNASIA FORMATIVA INCIDE EN EL DESARROLLO DE HABILIDADES MOTRICES EN LOS NIÑOS DEL TERCER Y CUARTO AÑO “A” Y “B” DE EDUCACIÓN BÁSICA DEL INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR EXPERIMENTAL LUIS A. MARTÍNEZ DE LA CIUDAD DE AMBATO PROVINCIA DE TUNGURAHUA.

Se utilizará una guía Didáctica-Aprendizaje que comprende aspectos importantes como: información, técnica y metodología, con lo que se pretende motivar a la práctica de la Gimnasia Formativa en el Instituto Superior Tecnológico Experimental Luis A. Martínez.