“Planificación Curricular del Módulo Formativo de Expresión Oral y Escritura Basada en Competencias para el Mejoramiento del Aprendizaje en los Estudiantes del Primer Semestre del Instituto Tecnológico Victoria Vásconez Cuvi "

Acceso abierto2012

Autores: Moreira Játiva, Mónica Elizabeth; DT-Medina Guerra, Washington
URI: http://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/5314
Palabras clave: EXPRESIÓN ORAL EXPRESIÓN ESCRITA APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO LENGUAJE COMPETENCIAS
Citación: Moreira Játiva, M. E., & DT-Medina Guerra, W. (2012). “Planificación Curricular del Módulo Formativo de Expresión Oral y Escritura Basada en Competencias para el Mejoramiento del Aprendizaje en los Estudiantes del Primer Semestre del Instituto Tecnológico Victoria Vásconez Cuvi ". Universidad Técnica de Ambato. http://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/5314
Resumen: El presente trabajo de investigación desarrolla una propuesta de planificación curricular del módulo formativo de expresión oral y escrita basado en competencias, para el mejoramiento del aprendizaje en los estudiantes el primer semestre del Instituto Tecnológico Victoria Vásconez Cuvi, para lograr este objetivo se…

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